アイデア係の活発化をめざす

運動会終了後、第2の係活動をスタートさせた。
第2の係とは「アイデア係」
なくても困らないが、あればクラスのみんなが楽しくなるような係。
工夫次第で学級が盛り上がったり、成長したりする係。

本当は早く決めたかったのだが、スタートをここまで延ばしたのには理由が2つある。 
 ひとつは、第1の係を定着させること、
 ふたつめは、運動会への取り組みで第2の係を中途半端になるおそれがあったこと。

 まずは、すべきことをする。教える。それが基礎基本。だから第1の係の徹底が先。
 次に、それができたらアイデア係。アイデアを生かすにはそれなりの時間や場が必要。
 だから慌てずあとからつくる。

第1の係とは「責任を持ってやる係」
 基本的に毎日活動があること、なければクラスが動くのに困る係。
 例えば「連絡係」「電気係」「健康観察係」・・・
 これまで1人1役でしたり、2人2役でしたりしたが、今年は2人2役というシステム。
 これは、なかなかよかった。似たような仕事を二つ組ませて、メイン・サブで個人で
 責任感を持たせながらも、相手のミスや忘れをサポートすると言う係。4月にすぐ決め
 今は軌道に乗ってきている。

第2の係が「創意工夫してやる(アイデアの)係」
 4月に係を決めるとき「遊び係をしたい」という子がいた。だが私は作らなかった。
 「それはなくても、クラスにとって困らないでしょう?」
 「でも・・・」
 「でも何?」
 「去年はあった。」
 「そう、あったからどうだったの?」
 「全員で遊びをやってたからよかった」
 「そうだね、あればみんなが楽しくなるね。そんな係もいずれ決めるよ。
  でも今は、まずやるべきことをやる係を一人一人がやること」
 「じゃあ全員遊びは?」
 「しばらくは時間がないよ。家庭訪問も始まるし、運動会だし。委員会活動もけっこう
  あるしね、あとからでもおそくないよそれでもやりたい時は、誰かが声をかければいい。」

このような見通しは子どもにはないから、教えてやらねばならない。
実際、4月5月の前半は大忙しの5年生だった。

5月の運動会が終わっていよいよアイデア係をつくることに。
意義を話し、責任係との違いを話し、子どもにやりたい係を出させた。
基本的に希望通りできる。多かったら二つに別れ、一人だったら統合。

そしてできたのが以下。

 レクレーション係(全員遊びを計画、実行)  4人
 バースデー  係(誕生日を迎えた人を祝う) 4人
 生き物    係(メダカの世話や飼いたい動物を考え飼う) 3人
 マンガ    係(マンガを書いて楽しませる)       5人
 ほめほめ   係(クラスで良いことをした人をほめる)   5人

いい具合に人数が別れた。

係によってはすぐ活動が始まったものもある。

なかなか良い活動をしているがうまくいかない係もある。
それはメンバー内の問題、クラス全体の問題。それぞれある。

だが、きっと困難を乗り越えて成長するだろう。
そう信じる。

期待の全員遊びもレクレ係のおかげでスタートした・・・・だが簡単にはいかなかったようで、もめごと満載。これからどうやっていくか楽しみなところ。



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by saibikan | 2013-06-16 22:22 | 学級づくり | Trackback | Comments(0)
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