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未来のまちの絵 完成

やっと完成しました
7つのグループの魅力あるまちづくりが挿入された
子どもたちの手による「未来のまちアート」
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卒業式前日のギリギリ完成で
完成時の記録写真を撮る時間も
子どもの感想を書いてもらう時間もなく

ほんとうにばたばたのできあがりで
喜びや余韻に浸る間もなかった・・

しかし卒業式では壁面を飾って
子どもたちの卒業を祝福した
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☆ 小学校・高学年(図画)
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by saibikan | 2006-03-26 09:54 | アートマイルプロジェクト | Trackback(1) | Comments(2)

魅力ある未来のまちづくり の表現・発信

総合の時間に6年生で「未来のまちづくりの提案」について
取り組んできた。
http://gingamaru.at.webry.info/

3学期は、それを発信(表現)しようというもの

方法として、これまでの学習を生かし、各グループのよさを生かしながら
6年生全員で取り組めるもの
c0052304_4461628.jpg

授業参観で、地域保護者向けに、2学期の発表スタイルをポスターセッション的にも行うが、それ以外に子どもたちのアイデアによるものをやるべきである。子どもたちと話し合いの結果、未来劇と未来絵になった。分担しようかとも思ったが、せっかくなので両方実施。


未来絵はもともと図工で卒業制作として、計画をしていたのでちょうどよかった。
本校には数年前の6年生が描いた大きな共同絵画があり、去年も卒業式に展示した。だが昨年使ったとき、少し傷んでいたので、翌年は変えるといいね、という話が出ていた。

さて、せっかく総合で7つのグループに分かれてプロジェクトに
取り組んだので、それを絵に表したらいいということになった。

実行委員を決め、その子たちが中心となって全体像を決める。
各グループで分担した場所にはそれぞれのグループが構図を考え
色を塗るという作業。
高架の新幹線が絵の上を走っている。(これはグループがないので
最後に実行委員が塗る)未来の駅は、建物に水色のドームが隣接し
熊本城が描かれている。築城400年にふさわしいなあ。
c0052304_4371075.jpg


その下には、みんなで復活させた地域のぼうぶらくんが、マスコット
のように立っている。これはぼうぶらグループが担当。
左の隅には坪井川でのテナガエビフィッシングプロジェクトを提案した
テナガエビグループが作成。ここはあっという間に描きあげた。
c0052304_45378.jpg右には未来の公園グループの担当。
ちょんかけごまをイメージした遊具やベンチもいっぱい。
他のグループもそれぞれアイデアを出して制作中。
c0052304_4553791.jpg

卒業式には壁面を飾る予定だが、はたしてできあがるだろうか???

ふあん・・・・・
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by saibikan | 2006-03-20 04:56 | アートマイルプロジェクト | Trackback(2) | Comments(4)

日本科学未来館で表彰式

ここです ここでありました 表彰式
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日本科学未来館
 毛利衛さんが館長

1日いても飽きませんよ とはD君の談
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by saibikan | 2006-03-07 04:36 | 情報教育(マイタウンマップ) | Trackback | Comments(0)

六本木ヒルズ

遠くに見えました
ああ、あれが例の六本木ヒルズ

そう、だからなんなんだc0052304_21451681.jpg

地上25階
球体展望室

眺めはよい

でもやっぱり
大気が違うよなあ
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by saibikan | 2006-03-06 21:46 | 情報教育(マイタウンマップ) | Trackback | Comments(0)

東京

3/4 東京へ。表彰式出席のため。

もと 教え子の D君と二人で。
朝1番のJAL。

羽田からモノレール。天王洲アイルで乗り換え、
りんかい線?だったっけ???
東京テレポート駅に着いた。

「ここがお台場かあ!」
c0052304_2175994.jpg
でも駅に出て、特別な風景がある訳じゃなかった。
でかい観覧車は目に入った。
右手を見れば、フジテレビ。
・・・う~んやっぱり特別かあ。

まだ時間があるな、D君を誘ってちょいとフジテレビの方へ向かった。
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by saibikan | 2006-03-05 21:10 | 情報教育(マイタウンマップ) | Trackback | Comments(0)

マイタウンマップコンクールEU賞

このたびホームページ「YUGEキッズゲルニカ」が賞をいただいた。マイタウンマップコンクールにおいて。

このコンクールの存在を知ったのは、ほんの数ヶ月前。応募に至る経緯はいろいろあったが、ここでは略す。
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学校でつくられたものでも、個人作品でも、グループでも何でもあり、というのがいいな、と思って応募したわけだ。が、はて、この「YUGEキッズゲルニカ」は誰の作品といえるのだろう??と迷った。絵を描いたのは子どもたちだけど、ホームページとしてまとめたのは自分、どちらの片方にもできないなあ~と思いつつ事務局に訊ねたら、どんな形でもいいから・・ということ。で,
卒業生と私の合作という形にした。

それが、なんと賞に入ったというお知らせが2月半ば頃来た。欧州連合(EU)賞。
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けっこういい賞らしい。ありがたいこと。
卒業生の保護者に知らせたら、みんな大喜びしてましたとのことだった。


さらに、よ~くかんがえると、このプロジェクトは
もっと多くの人たちの支援があったわけなんだな。
もちろん関係者には早速知らせた。
みんな喜んでくれた。
これは・・・「YUGEキッズゲルニカプロジェクトチーム」としての
受賞だと思っている。
チームの皆さんに感謝。
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by saibikan | 2006-03-03 07:43 | 情報教育(マイタウンマップ) | Trackback(1) | Comments(0)

校内造形展

本校に来て2年目

市造形展終了から1週間を校内造形展として設定した。
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全児童の作品を図工室に展示し、全学級、鑑賞会を開いてもらった
最終日は地域公開型日曜授業参観日 。
多くの方々に足を運んでいただいた。

本校についてー

総合では、いわば先進的な学校である
学力的にも標準学力テストで言えば平均以上
地域にも大きく開かれた学校
研究発表も過去6年間のうち2回
今年も文科省絡みの発表がある
c0052304_2355208.jpg
だが図工的環境からは、悲しいかな
あまり整えられていなかった

額に入れられた児童の作品としては、
校内にわずかに3点ある
だがその作者はすでに在籍しておらず
それもほとんどの職員が知らない
(もちろん、掲示板には今年の授業で
描かれたものなどは掲示してあります)

来た当初は、あまり図工室も使われている様子ではなかった

昨年 自分は図工主任でもなかったが
交換授業で3つの学年で図工を指導しながら図工室をちょっとだけ整理 
図工主任の許可を得て 背面掲示板に資料掲示をした

今年はまあ図工主任になって
この造形展を企画したってわけだ

でも先生も子どもたちも図工は好きである
造形展をやろうといって反対する職員はいない
むしろやりましょうという

保護者の反応もいい

美術的環境は誰かが一歩踏み出せばうまくいく
そして子どもたちのためになる
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来年度は校内に、常時、子どもたちの作品を多く展示したい

そう思ってたくさん作品をストックしている
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by saibikan | 2006-03-02 23:58 | 造形展・子美術展・児美教室 | Trackback | Comments(2)


アートな授業作りに臨む日々。ICT活用や美術館活用、問題解決学習。思考力と心。基本アナログ。ADEでランナーでもあるさいびかんのblog。


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