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おいっ子からのリクエスト

最近、リーが出てないね~だそう

おいっこのリクエストに応え
妹の早期回復を願い
いつも心配ばかりかけてる母へのお詫びも兼ね
リーのスライドショーを作ってみました

たまには家族を思い心の安らぎを願う


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by saibikan | 2007-07-30 22:00 | 動物(Lee/Chiro/Rufi) | Trackback | Comments(0)

6年 切り紙版画「まちの風景」完成

久々に、図工のネタで新記事を書きます。

6年図工 切り紙版画 わたしたちのまちの風景

 6月にこの題材についてこう注釈をつけた。

 「風景」とは単に建物や自然のみの景色にとどまらず。
 (広辞苑)
 ①けしき。風光。
 ②その場の情景。
 ③風姿。風采。人の様子。
 子どもたちが住む地域は、日々激しく変化している。
 子どもたちが切り抜いて表したいのは、
 このまちの何処であり、、このまちの何なのだろう?

そして彼らが表したのは、様々な風景だった。
地域の人と関わる農作物栽培や伝統独楽遊びの風景。
昔ながらに残る神社や寺・塔の姿。
交通の玄関口である駅周辺と遠くの風景。
それぞれが、自分の思いを切り抜き、刷った。

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by saibikan | 2007-07-29 21:33 | 6年図工授業 | Trackback | Comments(2)

ちょっと復活 伸びてる、伸びてる

c0052304_2322648.jpg土日は、少し穏やかに過ごせそうです

というわけでちょっと復活します
本格的には多分、ほど遠いでしょうが

写真は伸びてるかぼちゃのつる

そう、一月前と比べてみるとよくわかる
「学びの場」TOPに載ったこの1枚

3年前の別ブログの記事を時々このブログのトップページに移動します。
そしてそれはやがて、作成日の方へ移動されます。


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by saibikan | 2007-07-28 23:01 | 学校行事・その他学校 | Trackback | Comments(0)

一時休業

しばらく、新しい記事の投稿を休みます。
私ごとですが、時間がとれないようです。
それが数日なのかもっと長くなるかは未定。

多くの方にお読みいただき、
感想書き込みもあり、とても感謝しています。

日本ブログ村の小学校教師ベスト10をキープできていたのは
皆様のおかげだと感謝しています。おそらく、これも
新着記事がないと下降するでしょう。

ただし、ここには500以上の記事があります。休業の間、
その中から未読のものをお読み頂ければうれしいです。
そして、ぽち、など。

私もアクセスして見る時間ぐらいはあります。
コメントに返すぐらいはできるかもしれません。
旧ブログの記事(2~3年前のもの)を移動することも
とれるかもしれません。

でも未知です。

と言うわけで思い切って一時休業宣言です。

また復帰したら、応援よろしくお願いします。



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by saibikan | 2007-07-23 23:36 | 日常・旅・まち・料理 | Trackback | Comments(4)

木の根元に開いたこの穴は・・・

先週火曜日朝、メタセコイアの木の根元で、
4年生の子どもたちといっしょにコマの稽古中、穴を発見。

ん?なんだ?これは?いくつもいくつも開いているよ。
あ、こっちもだ、ほら。
騒ぎ出す子どもたち。
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上を見てみなよ。

あ、セミのぬけがらだ。
こっちにもある。ほらあそこも。
いっぱいセミが生まれたのか~
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なんだ、じゃあこの穴は・・・・・・!

そういわけかあ~

地面を見つめて子どもたちは納得して、
またメタセコイアの木々の間を眺めていた。
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そしてなんとなくその穴をふんだら悪いような気がしたのか
みんなちょっとメタから離れて、コマの練習に励んだ。
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by saibikan | 2007-07-22 15:49 | 自然・科学 | Trackback | Comments(0)

初のドガログは、クレイアニメーション

1年前の県の美育研の時、3人グループで作ったクレイアニメーションの動画が
ひょこっと出てきました。

詳しくは、ここ→2006,8,6 クレイアニメーションの面白さ

音楽をつけてみました。なかなかいいなあ。

ブログに貼り付けられないかなあ?
そうだ!たしか「ドガログ」ってのがエキサイトにはあったっけ。

というわけで初挑戦です。

一緒に作った松野先生・前田先生、勝手に音楽つけて
アップロードしちゃいました。ご了解ください。 m(_ _)m

人形制作は、ほとんど松野先生作でしたね!(^_-)



授業にも使えそうじゃないですか??
ほら、5年生の「動くよ、動く」の教材にならないかなあ・・・


このチョー忙しい時に、つかの間のお遊び、いや教材研究でした。


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by saibikan | 2007-07-17 04:36 | 版画会・県市図美研・図工研発 | Trackback(1) | Comments(4)

アートマイル~海外交流編~

アートマイルプロジェクトは、2010年のエジプトにおける「世紀の大展覧会」がゴールである。
この2年間、本校の子どもたちも、自分たちでテーマを持ってアートマイルサイズの絵を描くというこのプロジェクトに参加してきた。c0052304_20504650.jpg
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そして今年は、海外交流アートマイルに参加できないかと考えた。

世界の子どもが手や心をつないで学習する素晴らしさ。
特に絵を通した交流は言葉がなくても心が通じ合える。
そして遠くの友と共同制作を行うというスケールの大きさ。

こんなにすばらしい題材に参加しない手はない。

だが、一番に考えなくてはならないのは「共同制作」ということである。
「共同制作」を真から成功させるには、大きな要素がある。

・全員の興味関心の高まりと課題意識の明確化。
・1人1人が参加しているという意識が持てる表現や活動の場の確保。

つまり、大きな作品を一部の子だけで創り上げ、
大多数が最後に一塗りしただけ、では意味がないのだ。
全員が何らかの形で、どこかで自分の役割として
作品制作に関わっていくことが重要だ。
つまりプロジェクト学習なのである。

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しかも海外交流アートマイルは他国の知らない相手との共同制作となる。
考え方や意識のズレ、表現方法や習慣の違いなど、様々な困難に出会うはずである。
まずは自分たちの側(クラスや学年)の気持ちが一つにならずしてうまくいくはずはない。

そう思った私は、これまで以上に、子どもの意識を高める方策をとらねばならないと考えた。

教師が「アートマイルがあります。それに参加します」で始まるのではなく、子どもが「アートマイルに参加したい」という学ぶ意欲を膨らませる学習スタイルである。

これからシリーズで、その実践を述べていきたい。
途中からリアルタイムになるであろう。
であるから、先がどうなるかは、私にも見えない。

だが、やる以上は何かをつかむ実践であらねばならない。

久しぶりに大きな挑戦にわくわくしている。



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by saibikan | 2007-07-15 02:40 | 6年海外交流ArtMile図工・総合 | Trackback(1) | Comments(8)

真夏のたこあげ

4年総合 「地域の名人に学ぼう」 たこづくりグループ

最高気温が31度を超えていた。
真夏日である。

こんな暑い日に凧揚げをするのは、初めてである。
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しかし6人の子どもたちは汗びっしょりになって
運動場を走り回っていた。
何しろ、風がないから・・・。

上空に行くとちょっとはあがった。
それでも大喜び。

自分たちで作ったたこが、1学期の最後の活動日に、少しでも見事にあがったのだ。凧づくり名人と、週に1度ずつ、約1ヶ月半かかって和紙と竹ひご・たこ糸で創り上げたもの。絵もそれぞれの思いを描いている。
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2学期は多分、難しい大凧づくりに発展していくのだろうなあ~
冬が楽しみである。

余談だが、今日ならば、ものすごい風が吹きまくっている。
これなら、走り回らなくてもあがるかも・・・・
いや、やはり、台風風は強すぎるかな~


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by saibikan | 2007-07-14 14:00 | 総合的学習・生活科・地域 | Trackback | Comments(0)

台風接近中

風が強くなって来つつある

我が家の周りは片づけたc0052304_10464321.jpg

今のうちに洗濯物を乾かしにいこう
買い物も・・・かな

どうやら今夜がヤマ場

自分以外の家族は仕事だバイトだと出かけている。
はて、高校生はどこに行ったんだ?
今日は部活が休みと言っていたのに
チャリがない。

誰もいない

昨日まで3日間何も連絡が取れず
行方不明だったボウズもようやく戻ってきたらしい
がまた朝からいつのまにかさっさと出かけている。

休日だから朝からバイトだろうが、
顔ぐらい見せていけばいいのに。
こういう自由気ままなやつは困る。

台風に吹き飛ばされても誰も気付かない。

う~んよく考えると昔の自分もこうだったっけ?



とにかく台風が来るぞ~と叫んでいるのは家族で我一人?のようだ。



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by saibikan | 2007-07-14 11:06 | 自然・科学 | Trackback | Comments(0)

ねんどでたしざん

1年図工 ねんどでたしざん

今日は画像だけです

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by saibikan | 2007-07-08 21:13 | 1.2年図工授業 | Trackback | Comments(4)


アートな授業作りに臨む日々。ICT活用や美術館活用、問題解決学習。思考力と心。基本アナログ。ADEでランナーでもあるさいびかんのblog。


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