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一学期のブログを振り返ると

今年度はブログ投稿も滞りがちである。それだけ仕事の疲労度が高かったのだろう。日々一日をふりかえる余裕すらなかった。
新しい担任と新しい校務分掌。他校でやってきた分野ではあるが、自校なりの、地域性も含めた特色と多忙さもあった。
対外的な役は相変わらず続いている。どちらかといえばそれは今からが忙しい。夏休みもその仕事が半分近くを占めそうだ。
またFBの活発さも影響した。FBでの発信が多くなったからだ。だが、ブログも大事にしたい。夏休みは、一学期の実践を時々振り返られたらいいなと思っている。
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by saibikan | 2012-07-23 07:30 | 情報(社会・news/blog/HP) | Trackback | Comments(0)

GFKパンフレットプロジェクト4 原稿完成

原稿完成

PC室で作り始めてから1週間。思ったよりも速い出来だった。
現代の子どもは、キーボードやマウスの使い方によくなれていると思った。
それ以上にソフトを上手に使いこなし、現代ならではの創造力を発揮しているなと感じた。
そして何と言ってもこの1週間で,子どもの学びの姿に変化が表れたのに驚いた。
休み時間にこんなに主体的に学習に取り組む姿をこの3ヶ月間で初めて見た一週間だった。

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by saibikan | 2012-07-07 09:48 | 国語授業 | Trackback | Comments(0)

GFKパンフレットプロジェクト3

GFKパンフレットプロジェクト(3)

国語2次 10時間

①構想を立てる。(2時間)

 方針:歴史を中心に伝えたいことを決め、県外の人が熊本や
    GFK(私たちの町)に行ってみたいなと思うようなパンフレットに。

 方法:ブレーンストーミングー付箋紙の活用
    手紙のやり取りーメールの活用

②取材計画を立て、取材する。(2時間)

 総合の4時間で歴史の調べ活動をしたあとなので、
 ここではさらに深く調べたいことや広げたいことについて
 各グループで活動。

③構成を立てる。(2時間)

 情報を整理し、見出しや目次項目を決める。
    6/27の研究授業
  
 割り付けを考え決める。
   初めてコンピュータ室へ。
   キューブキッズ2のホームページソフトを使うことを
   伝え、そのスタイルを各グループごとに話し合い選択。

④工夫して文章を書く(2時間)

 1時間は教室で、ノートに。
 1時間はコンピュータ室でPCに。
 一人一人自分の担当ページを1〜2p。

 その他総合で3時間=文章、表紙、目次、
           デザイン、レイアウト。

⑤推敲して清書する。(2時間)

 1度印刷して、文章構成、文字、レイアウトを読み合い
 打ち直す。
 
 再度印刷して、完成。データを共有ホルダに。


今週は④⑤でした。本日ラストの完成予定。

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by saibikan | 2012-07-06 06:39 | 国語授業 | Trackback | Comments(0)

ホタルのヒカリ

これをみたのはいつかな。
2012年 7月ごろ?

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by saibikan | 2012-07-02 23:53 | 情報(番組・メディア・映画) | Trackback | Comments(0)


アートな授業作りに臨む日々。ICT活用や美術館活用、問題解決学習。思考力と心。基本はアナログ。ADE・ランナー・小学校教師Kanのblog。


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