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熊大情報研5月例会の記録(午前中編)

熊本大学教育学部情報研(2011,5,14)記録  ★は記録者の勝手なコメントである
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    司会 ルーミン(★情報研の名女優)

(午前の部)

1会長挨拶 (ロプロス会長)
 スーパークールビズの話であった。

 ★今夏は震災の影響で節電が予想されることを考えると、確かにクールビズは必要だ。 
  が、スーパークールビズとはちょっとそれとは異なる話。下通に出没という。
  (参加した人には分かりますね)
 
2自己紹介(参加者全員   テーマ「今、はまっていること」)

  買っちゃったデジイチ。HP更新。この研究会。飲み放題の店をさがすこと。
  熊本〜宮崎の運転。白iPhone。iPad2のカバーだけ。何もない。エアーマック。
  音響設備。息子の弁当づくり。 iPad2。断捨離。7notes.ローソンのうちかけシ   
  リーズ。ヤフーオークション。担任業。マックブックプロ。スポーツジム。
  マネージメント。通勤中の妄想。リンゴマーク。iPhon4ホワイト。
  電動自転車。隙間で眠る。アップル作品を見る。デジタル一眼レフ。白とオレンジカ
  バーのiPad2。子どもが使えるiPadのアプリ。トールペイント。ヨガ。iPad2。docomo。
  おえかきエクスペリア。デジイチ。アンチエイジング。

 ★こういう自己紹介も面白い。さすが情報研だけあって、ICT機器に関するものが多い
 が、へえ、あの人はそんな趣味もあったのか、と人間性を垣間みることができる。私な 
 どはiPad2にうきうきしてしまい、それを伝えるので精一杯だったが,よく考えると、 
 今一番はまって毎週欠かさずやってるのは、「スポーツジム通い」ではないか。冷静に
 自己を見つめることを忘るべからず。今日も汗を流して来たぞい。

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3 ミニ講座(ロデム山修)

 お題 「iPhone・iPadを活用するための環境を整える」

(1)iPhone iPad2の活用のネット環境のおすすめ
   モバイルルーターによる接続がよい。
    iPadでは、iPad WiFi +WiMAXの組み合わせ。
   アプリの活用。大きなまちで使われる人におすすめ。
    ワイマックスから新商品 URoad-8000 が出そう。
   コストを下げるモバイル環境の工夫を。
(2)クラウドを活用する環境
    〔iwork for iPad 対応〕  
     moble me  10G 9800円/年 box net 5G 無料
  
   〔iwork for iPad 非対応〕  
     Dropbox    2G 無料    SugarSync   5G 無料 
  
 おすすめは、 Dropbox  らしい。 
    WebDAVでアクセスできるサービスDropDAVを使って、iwork for iPadから
Dropboxも使えるようになった。

 ★今回の講座は,自分にとって、すっと入ってくる内容。なぜなら、iPadを買う際に、私がロデムさんに相談した内容そのものだったからである。感謝。皆さんも今の自分の状況に合わせて(既に持っている。これから購入する。)、ロデムさんの配布資料を詳しく読んだり、あるいはポセイドンさんがアップする映像を見たりすると、どの部分が役立つか分かってくるだろう。
 iPadを活用するアプリについてもいろいろ紹介をしてくださった。これはMLでひら先生が多数紹介しているので、それを参考に、自分に必要なものを入れていこう。
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4 カメラ・ミニ講座(会長)
  お題 露出補正について

  露出補正とは? 
   カメラの自動露出から意図的に露出をずらすこと。
 
  露出補正の方法 
   プログラム・絞り優先・速度優先のいずれかのモードで
    露出補正ボタンを押し、バーで1/3ずつ補正し
    液晶で確認。
    シャッターを押して撮影。

  AEロックボタン ISO感度について説明

 ★オート撮影にすると、カメラは背景にだまされるということが理解できた。
  露出バーをプラスにすると明るい写真になる。
  このあとのワークショップにつながっていく。

5ワークショップ 写真の撮り方(バビル2世)  
    c0052304_21322128.jpg
     テーマ 自然物を撮る

(1)レクチャー

   自然を撮る時大切なことは3つ。光/構図/用途

  近接撮影をするには  
     マクロレンズ (7〜8万円?)
     クローズアップレンズ(2780円)
  一眼レフのよさ 
   ぼけを意図的に調整できる
      ↓
   「用途」につながる。
      ↓           
    アップとルーズの学習や理科の学習

  写真も練習が必要では?だからこの会に参加することが大事なのである。
   
 (2)3人組で撮影・編集
    テーマ「自然を撮影し組写真にして提出」
    約40分で撮影、編集、提出である。
   ①それぞれ野外で撮影の活動
   ②コンピュータで編集
   ③組写真を提出


 (3)発表会
    全グループが作品完成。しかし時間より遅れたグループ有り。
    中には、単独行動したとんでもないメンバー有り。
    どのグループも秀逸の作品。そして一眼レフのグループはさすがに精度が違う。

    
★相も変わらずバビル2世は話の運びがうまい。時折、仲間のキャラをいじってネタにする
 ところもあるが、話の本質はぶれていない。
 参加者の写真を見ていて驚いた。皆レベルアップしている。それと自分なりに考えた
 アイデアがあると思ったが、他者でもそれは考えていると分かった。独創性というのは
 難しい。
 3人組での作品制作は本当に楽しい。内容と時間制限の苦しみから共同で作品が生まれ
 る面白さがある。


6  アップルと教育について(アップル社から)

  最近はメディアコンテンツまで行っている。
  共通認識 子どもたちに最高の教育を
  Apple Classroom of Tomorrow
  1997からインターネット普及
  Apple Classroom of Tomorrow
  期待される能力の変化 意思伝達能力 問題解決能力

  21世紀に必要とされる能力
  21世紀型スキルを習得するための環境
   対話型学習 問題解決型 子ども中心
   デジタル学習環境

  アメリカの小学校の例
      ICTを活用したプロジェクト型学習に寄る自発的学習の誘発

  ★企業の専門的な素晴らしい話であった。思わず見入ってメモが少なかった。
   2年前にADEに参加したことを思い出した。また今年も挑戦してみようか。

=======午前中終了==============
by saibikan | 2011-05-15 21:34 | 情報教育(ICT/情報研/JAET)) | Trackback | Comments(0)
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