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思春期について考え、伝えよう 3

5年総合 思春期について考え、伝えよう 〜思春期楽しみ隊~ 2013年の実践

(前回の続き)第10時 公開授業

ーまずはその日の状況を記すー

研究発表前夜、喉が痛く、声が出づらくなった。疲れと風邪がピークに達したらしい。
「明日は、研究発表で、提案もしなくちゃならないし、授業もある」
風邪薬や、喉のあれや痛みを緩和するトローチなどを購入して帰宅、翌日に備えた。

翌日早朝目覚めて、「あっ!」(心の中)声が出ないのだ。よりによって、発表当日に。仕方ない。対策を考えた。プレゼン提案の内容を話さなくてもいいように、即、テロップやテキストを挿入し、動画プレゼンに書き出した。

学校に行き職員朝会で、画用紙とマジックを用意し、大きなマスクをつけたまま挙手。
「今日は声が出ませんので、これで伝えます」と書いた紙を頭上に。
多くの人が目を丸くする。そりゃそうだろう。(今日が研究発表だよ、あんた研究主任やん、提案どうするの?授業もするやん、誰が代わりをするの?)そんな感じの視線が突き刺さった。
「プレゼンは話さなくていいように、動画にしました」「昼までは、声が復帰するかもしれません」
次々とその場で、マジックで書き出す。
「もし授業でも声が出なかったら、いざとなったら、保健の先生にT1でやってもらって、僕はT2に回ります」
養護教諭には朝から話したので、覚悟を決めてくださった。それを頼めるだけの度量も力量もある方なので、こちらは安心はしていたが、やはり周囲は不安だらけだっただろう。
「声が少しでも出るなら、これが使えるから貸しますよ」
そう言って声をかけたのは、同僚のO先生。
よく風邪をひいて使うという、携帯用のスピーカー付きマイク。声が出なきゃ使いようもないが・・・と思いつつ、ありがたく借用した。

全体会は、本当に無言で提案。
司会の教務の説明「研究主任は声が出ないので・・・動画で提案します」の後、演題に立って、頭だけ下げ、PCでプレゼンだけ流して提案。退場した。

授業時間が迫ってきた昼食ごろ、少し声が出始めた。
でもまだかすれ声。話すと苦しく、ほとんど人には聞き取れない。
しかし、この借りた機器をつけて話すと、教室内ではなんとか聞こえる。
マスクをしたまま、耳にかけたマイクを口元まで持ってきて、腰にはスピーカーをつけた。まるで、DJかアナウンサーのよう。そんな出で立ちで公開授業の場に。
観衆が数十人。知人が多かったためか、姿を見て笑ってた。(いや、心から心配していた友人もいた)

授業開始。
発言や板書をかなりT2の養護教諭にお願いしつつも、授業を進めるたびに少しずつ声が出てきたのを感じた。途中からは、マスクも機器も外して喋れるぐらい復活した。授業でやりとりしていた子どもたちから復活エネルギーをもらったのだろう。
c0052304_05474564.jpg
ーさて肝心の授業中身は次号でー(続く)




by saibikan | 2018-10-03 05:48 | 総合的学習・生活科・地域 | Trackback | Comments(0)
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