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2007年 12月 28日 ( 3 )

交流アートマイル共同絵画の制作12月(5)

放課後、アートマイル制作の進捗状況について担任に報告した。
「やはり、ちょっと無理でしたね。子どもたちも忙しくて、昼休みもなかな
か来られないようだったし。来年度持ち越しかな」
すると担任から
「いいですか?時間をとらなくても。必要なら最後の日に図工を入れてもい
いですよ。3学期の分を2時間ぐらい。それぐらいの余裕はあります」
という言葉が返ってきた。
c0052304_2134942.jpg
「それはありがたい!でも全員いると、かえって捗らないんだよね」
私は感謝しながらも、躊躇した。すると担任の方から
「じゃあ、こうしませんか?国語や算数のまとめの個別指導を2時間取っています。私がその授業をしている間、必要な人数ずつ交代で図工の授業に差し出しますので、KAN先生の方でアートマイルを進めるというのは?」
グッドアイデア!思わず膝を叩いた。

終業式の前日、1・2時間目に、6年生全員が3つのグループに分かれ、交代で図工室にやって来て色を塗った。各々図工30分、算数が60分という具合である。本校では、1単位時間の使い方については弾力的に行えるようにしているので、それをうまく活用した格好だ。
次の図工で60分もらえば、調整できる。

c0052304_21314813.jpgこの方法は実に手際よく進み、この時間で自分たちの絵が、ほぼ完成した。
最後のグループの子どもたちには、次の授業の時間も迫っていたので、片付けを素早くし急いで教室に戻るよう促した。その時
「先生、川の中に落ち葉を入れるところだけができなかった」
と困ったような顔をした子がいた。まだ100%ではなかったのだ。
「それは明日(終業式の日)にしよう。5分もあればできるだろう。それに全員は、ここまでできた絵を見てないから、担任の先生に時間をもらって、最後に完成したところで写真も撮ろう」
と話した。それを聞いてほっとしたのか、彼女は
「分かりました!」
と元気よく返事をして、教室に帰って行った。(続く)


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by saibikan | 2007-12-28 21:44 | 6年海外交流ArtMile図工・総合 | Trackback | Comments(2)

これを描いた

夕食を食べようとしたら炊飯器にスイッチが入ってなかった。
後30分待ち。ということでまたネットに潜入。


さて、千senseiはこれを描いた。
詳しくは前の記事を。

c0052304_19401330.jpg


千君の発想

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by saibikan | 2007-12-28 19:47 | 版画会・県市図美研・図工研発 | Trackback | Comments(0)

ピカソの鑑賞授業と実技研修 4

実技研修2

ピカソのように豊かな発想力を身につけよう!

全員が無作為に紙を切る。どんな形にしようなど考えず。
そして互いに回す。
自分に来た紙を見る。

その紙が何に見える?
c0052304_1863579.jpg

360度回しながら考える。
上の形が回ってきたSEN先生は、考え込んだ。

う~む  何だろう?




何かな?



SEN先生のペンが動いた!

さらさらさら~



さらさら~

しゃしゃ


な~るほど。


この中に千君の想像創造力の表現物がある。形を見たら分かるでしょう。
他は、実技研参加のみなさんへの問題と答えの一部。
c0052304_19144025.jpg



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by saibikan | 2007-12-28 19:18 | 版画会・県市図美研・図工研発 | Trackback | Comments(0)


アートな授業作りに臨む日々。ICT活用や美術館活用、問題解決学習。思考力と心。基本はアナログ。ADE・ランナー・小学校教師Kanのblog。


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